Archive | June, 2010

basic shape

27 Jun

Basic Shape atau Bentuk Dasar yang biasa ditemui dalam pembelajaran awal yaitu Lingkaran (Circle), Segitiga (Triangle), Persegi (Square), dan Persegi Panjang (Rectangle).

Advertisements

kids activity

23 Jun

pada situs Activity Village dari Inggris ini terdapat banyak sekali kegiatan yang bisa dilakukan anak-anak di rumah dengan pengawasan orangtua.

silakan langsung klik disini untuk menuju situs yang penuh dengan kegiatan menarik 🙂

have a nice day, kiddos!

Bagaimana ini?

22 Jun

Benak saya dipenuhi oleh pertanyaan, “bagaimana ini?” hampir satu bulan terakhir. Kenapa? Saya khawatir dengan pemberitaan media massa, terutama infotainment di layar tv Indonesia.

Anak-anak menyerap banyak informasi dari lingkungan sekitarnya. Salah satu yang dekat dengan kehidupan tentunya tv. Benda itu seperti wajib dinyalakan setiap waktu. Banyak pula orangtua yang mengandalkan tv untuk membuat anak-anak mereka anteng dan nggak rewel. Maraknya pemberitaan yang tidak layang tayang di waktu siang membuat saya semakin miris. Apakah yang ada di pikiran para produser itu dengan menayangkan acara yang -mengutip perkataan seorang teman “nggak penting banget”?

Siapa yang tidak tahu berita mengenai video artis yang tersebar. Mengapa infotainment mesti membahas masalah ini terus menerus di waktu yang tidak pantas, di saat anak-anak sedang beristirahat sambil menonton tv? Belum lagi potongan-potongan gambar senonoh yang terus ditayangkan membuat anak-anak bertanya-tanya ada apa itu? Menjadi contoh yang tidak baik. Saya berlangganan tivi kabel agar sepupu saya bisa mendapatkan tayangan khusus anak-anak yang sewajarnya, seperti Disney Playhouse, dsb. Namun si anak yang tebiasa mengikuti tayangan tv nasional mudah merasa bosan dan kembali lagi.

Lalu, bagaimana ini?

ngobrol sama kakak tutor privat gambar

9 Jun

Siang itu saya ngobrol sama seorang teman yang juga lulusan dari FSRD ITB. saat ini dia sedang asik menjadi tutor privat seorang anak lelaki berusia 7 tahun yang sekarang duduk di kelas 2 Sekolah Dasar. Dia menceritakan pengalamannya selama menemani sang anak berkreasi. Kami sepaham bahwa kami bukan mengajar, namun menemani. Dibilang mengarahkan, mungkin, tapi hanya sedikit. Kami membebaskan anak untuk melakukan apapun yang ingin mereka lakukan selama 2 jam bersama kami.